Projekt „Kultura kao ritam dana“ u PO Jadran
Projekt u dječjem vrtiću definira se kao „sklop aktivnosti u kojima jedno ili više djece proučava neku temu ili problem, uz primjerenu podršku odgajatelja“ Slunjski, E. (2012) Tragovima dječjih stopa. Projekt predstavlja oblik integriranog kurikuluma u kojem djeca, prema vlastitim interesima i mogućnostima, u suradnji s drugom djecom i uz nenametljivu asistenciju odgajatelja, poduzimaju različite […]
